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吉林十一选五: 五年级下册音乐教案-小鸟小鸟 人音版(简谱)(2014秋)

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全国
2019/2/19 11:20:51
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——哥白尼

资料简介
五.教学过程: (一)导入:( 3分钟) 体态律动导入: 师:第一次播放《小鸟 小鸟》,带领同学们做八六拍的体态律动(老师可带领学生进行“拍手,拍肩 拍肩 拍手腕 拍肩 拍肩”来拍到6拍一小节,让学生边聆听边感受八六拍的律动) (二)新课教学 分段教学(分两段):(40分钟) 刚才老师播放的那首歌曲就是我们今天要学习的《小鸟 小鸟》这首歌。在这个美丽的春天里,有一只小鸟破壳而出,但是它想飞上蓝天需要冲破两大关卡,让我们一起来帮助它好么? 第一乐段教学: 1.再次聆听歌曲,听歌曲节拍,听歌曲情感。 师:大家刚才跟着老师边听歌曲边做动作都非常棒,那么现在老师带大家来闯一闯第一关。大家再聆听一遍歌曲,告诉老师这首歌是几拍子的,歌曲表达了什么样的感情?是欢快活泼的还是略带忧伤的? 生:(八六拍的,三拍子的.....),是欢快活泼的。 (老师讲解,是八六拍的,可以采用“拍手,拍肩 拍肩 拍手腕 拍肩 拍肩”这样的6拍来讲解。)
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长
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