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    三年级上册语文教学反思-风筝 鲁教版

    2019/5/5 21:17:15

    同步拓展

    275KB

    下载:0

    作者:529536168

    免费
    三年级《风筝》教学反思 从这学期开始,我在上语文课的时候,总是非常注重对作者及课文中有名人物的剖析、拓展。上《风筝》这一课时,我也毫不例外地介绍起作者贾平凹来:“贾平凹,陕西丹凤人,生于1952年2月21日,毕业于西北大学,代表作有长篇小说《浮躁》……”我的话还没有说完,就有同学叫了起来,“老师,
    三年级上语文教案-古诗两首_鲁教版 (3)

    2019/5/5 21:05:50

    教案

    291KB

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    作者:529536168

    免费
    教学过程: 一.情境导入,揭示课题 1.课件出示秋天的景色的相关图片。 2.师导入,秋天是一个美丽的季节,丰收的季节,但同时也是容易引起人们悉思的季节,今天,我们就跟随一位古代诗人去欣赏秋天的美景,感悟秋的愁绪。
    三年级上册语文教案-秋天的雨-鲁教版 (1)

    2019/5/5 20:24:28

    教案

    268KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    教学过程: 一、预习探究 1、导入:今天让我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧?。úシ庞惺婊阂衾值目渭洌?。 你喜欢秋天吗?是谁把美好的秋色带到我们的面前?有人觉得那是清凉、温柔的秋雨把秋天带给了我们。让我们一起走进《秋天的雨》。
    三年级上册语文教案-风筝-鲁教版 (6)

    2019/5/5 20:16:26

    教案

    265KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    教学过程: 一、导入: 同学们你们放过风筝吗?什么心情? 今天老师将和同学们一起去认识一些新朋友,他们和你们一样,特别喜欢风筝(点题)。让我们赶快去认识一下吧! 二、整体感知: 请同学轻声朗读课文,边读边思考:课文讲了谁的一件什么事? (指名汇报,教师板书:做、放、找
    三年级上册语文教案-风筝-鲁教版 (2)

    2019/5/5 19:55:37

    教案

    292KB

    下载:1

    作者:529536168

    免费
    一、情感导入 在秋高气爽的秋天,有一种活动非??炖值?,不知小朋友们有没有玩过?(板书课题)我们现代大作家贾平凹回忆童年生活时,最令他难忘的就是放风筝的活动了,你们想不想读读大作家小时候玩风筝的故事呀? 以情激趣,引起学生走入文本的兴趣。
    【教学过程】 一、导 入 昨天,《秋天的雨》为我们打开了秋天的大门,我们看到了“五彩缤纷”的田野,看到了瓜果飘香的果园,看到了热闹非凡的森林,今天我们继续走进秋天,去《听听,秋的声音好不好?齐读课题  
    11 电影的诞生 资料宝袋 电影 根据视觉暂留的原理,运用照相及录音手段,把外界事物的影像及声音摄录在胶片上,通过放映以及还原声音,在银幕上造成活动的影像以表现一定内容的技术。 学习目标: 1、会认读生字词; 2、能正确、流利、有感情地 朗读课文; 3、了解电影诞生的过程,体 会科技发明中的创
    人教PEP三年级上册英语微课视频:大写字母的用法

    2019/5/5 18:10:28

    视频

    34502KB

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    作者:书527

    网校通专供 1高级点
    人教PEP三年级上册英语微课视频:大写字母的用法人教PEP三年级上册英语微课视频:大写字母的用法人教PEP三年级上册英语微课视频:大写字母的用法 [来自e网通客户端]
    一导入 自然界中有许多美妙的声音,同学们,你们想欣赏吗?下面我们来做一个听音猜声的游戏吧?请大家闭上眼睛静静地听,然后说说你听到了哪些声音?(CAI①)有一位诗人在秋天里听到了这美妙的声音,就写下了这样一首诗,你们想学吗?(齐读课题CAI②)
    教学过程 一.导入: 人们每天用眼睛仔细观察身边的事物以及各种现象,从所观察的对象中,你会发现许多美妙的东西,产生许多疑问,有了问题才会有思考、有行动、有收获,可见良好的观察习惯是开展探究活动的基础。 知识点 观察顺序有哪几种? A.空间顺序——从上到下,从左到右,从前到后,从里到外 B.时间顺序
    教学过程: 一、导入 二、观察新教室的环境,你看还需要怎样改进? 讨论交流想法: 1、要有班级口号 2、要有学习园地 3、有个图书架,报架……同学们提了很多有创意的建议,看看哪一个适合我们。 二、主题选定 1、谈谈你喜欢的主题,说说构想。 2、小组内选定主题。 3、班级交流。 4、确定班级
    第一课时 一、激趣导入 二、研究准备 1、我们在生活中需要注意哪些安全问题呢? 2、分组交流。 3、全班展示。 4、怎样才能增强安全意识,减少意外伤害? 5、组内交流,全班交流。 三、汇总填表 1、大家关心的安全问题有哪些? 2、我提出的安全问题是什么? 四、教师小结。[来源:学&科&网Z&X&X
    活动过程 第一课时 一、激趣导入 1、倾听歌曲《谁不说俺家乡好》 2、说说歌曲中都赞美了家乡的哪些美? 二、资料交流 1、整理课前收集的资料,说说你对家乡的了解。 2、小组交流“我 眼中的家乡” 。 3、集体交流。 三、提供我们本单元的参考主题。 1、山西面食的魅
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