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手拉手 ,地球村   3/4 ×0  ×0 ×0 ∣×.× × × × ∣ × × × | 生:弯   弯  腰 丨捡.回  一个 希 | 望 师:(真 棒) |   ×0  ×0  ×0 ∣×.× × × × ∣ × ×
人教新课标六年级音乐上册教案:5.2《音乐瞬间》

2019/2/28 16:12:29

教案

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作者:lqq0054

网校通专供 1高级点
教学过程 一、导入[来源:Z*xx*k.Com] 1、播放音乐片段(《音乐瞬间》,请同学判断《音乐瞬间》是哪一种体裁?(出示听音乐辨别乐曲体裁)[来源:学+科+网] 2、教师补充讲解《音乐瞬间》的音乐体裁。 二、音乐欣赏 1、聆听音乐:《音乐瞬间》。 聆听音乐后,教师引导同学讨论并试着回答下面的问题
人教新课标六年级音乐上册教案:5.2《图画展览会》

2019/2/28 16:12:22

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作者:lqq0054

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教学过程: 一、组织教学: 师生问好! 二、新课导入: 欣赏歌曲《跳蚤之歌》,阅读歌词。从各种意义上来讲解刚才歌曲的意义。(生活压力,社会黑暗,昏君统治,民不聊生)[来源:学|科|网] 由此引出作曲家 : 穆索尔斯基。[来源:学科网ZXXK] 并简单介绍 :俄国作曲家“穆索尔斯基”。 三、新课教学:
人教新课标六年级音乐上册教案:4.2《两颗小星星》

2019/2/28 16:12:12

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作者:lqq0054

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一、组织教学 1、师生问好。 2、发声练习。[来源:学科网ZXXK] A.断音练习。(喉咙放松,声音自然松弛的发出来,腹部有气息支撑) B.连音练习。(注意头腔共鸣,声音位置高,口腔有空间,不咬紧,软腭抬起) 3、调整好情绪准备上课,用歌声和老师问好,用准确的方法进行发声练习, 分别用断音和连音唱法
人教新课标六年级音乐上册教案:2.4《草原上》

2019/2/28 16:11:50

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作者:lqq0054

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教学过程: 一、欣赏歌曲[来源:学,科,网] 1、听听这首歌曲,此时的心情是怎样的?(生回答:“愉快的、欢跃的”) (歌曲的学习已经从歌曲的情境特色、歌词特点、旋律特点找到了突破口,现在用整体感受的方式学习歌曲,保持了音乐的完整性。)[来源:学科网] 2、师:“那你觉得什么地方我们还需要注意,才能把
人教新课标六年级音乐上册教案:2.1美丽的夏牧场

2019/2/28 16:11:41

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教学过程: 一、导入新课 1.欣赏歌舞视频。 2.提问:欣赏完这段视频,你觉得这是哪个民族的舞蹈呢? 学生回答。[来源:学科网] 师:哈萨克族生活在天山脚下,以游牧为生,是个能歌善舞的民族。 3. 教师介绍 [来自e网通客户端]
教学过程 一、导入 阶段目标:初听歌曲《一个妈妈的女儿》,感受歌曲情绪。 1. 初次聆听歌曲《一个妈妈的女儿》,请学生听后谈谈对歌曲的初步印象。 学生回答问题。 2. 教师出示《一个妈妈的女儿》曲谱介绍歌曲,复听歌曲《一个妈妈的女儿》。 二、学唱歌曲 阶段目标:分段学习歌曲,对比歌曲乐句的旋律,解决
人教新课标六年级音乐上册教案:1.3《念故乡》

2019/2/28 16:11:23

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一、导入: 师:老师来介绍一下自己的家乡。(介绍自己家乡) 师:今天这节课的内容与“故乡”二字有关。哪位同学能举例说明与故乡有关的文学作品或是音乐作品。 老师:在很早以前我们的祖祖辈辈都是在固定地域内生活和繁衍后代的,很少到其他地方定居,因此就把祖祖辈辈生活的地方称之为祖籍,也就是一个人的籍贯所在,
人教新课标六年级音乐上册教案:1.2《东方之珠》

2019/2/28 16:10:57

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作者:lqq0054

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一 、导入新课: 1、引入: 师:刚才我们听到的是《七子之歌》,同学们知道“七子”除了澳门以外 ,还有哪些吗?(学生纷纷举手回答) 师:闻一多先生在这部组诗的 每一首末尾都有“母亲,我要回 来 ,母亲”一句话,以抒发作者对祖国的眷恋之情。我们大家可以深深体会到词曲作者心向祖国、热爱祖国的思想感情。
人教新课标六年级音乐上册教案:1.2《春天的故事》

2019/2/28 16:10:37

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作者:lqq0054

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教学过程:[来源:Z§xx§k.Com] 一、导入新课 这节课,我们来学习“春天的故事”,请同学们齐读课题。[来 [来自e网通客户端]
一、发声准备 歌曲《夜歌》1.要求;口腔打开,竖起来唱 要求:在此基础上,气息要连贯,换气要准确。 二、讲授新课 1.《夜歌》是一首思乡之曲。下面请同学们看一首诗歌(德国著名诗人歌德写的) ①请学生读一读,说说表达了作者什么样的思想感情? ②有感情地读一读(教师钢琴伴奏) 2.学唱歌曲 ①
美丽的花儿 同学们今天就让我们来了解一下花儿吧 铃兰 山茶 昙花 重瓣花 桃花 荷花 百合 铃兰 :又名君影草、山谷百合,风铃草,是铃兰属中唯一的种。味甜,高毒性。铃兰多年生草本。植株矮小,全株无毛,地下有多分枝而匍匐平展的根状茎。具光泽。呈鞘状互相抱着,基部有数枚鞘状的膜
调式的概念: 以一个音为主音,其他几个音根据该主音按照一定的音程关系排列在一起(一般不超过7个),组成一个体系,这个体系就叫调式。 调式是人类在长期的音乐实践中创立的乐音组织结构形式。通常在阐述调式这一概念时,常常把调式的中心音──主音作为起点和终点,其他各音按
六年级上册音乐课件-5土拨鼠 湘教版(2014秋)(共10张PPT)

2019/1/18 10:27:53

课件

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作者:书527

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土拨鼠也叫旱獭,生活在北美洲和欧亚大陆广大的森林中。它们喜群居,善掘土,所挖地道深达数米。它们不贮存食物,而是在夏天往体内贮存脂肪,以便冬季在洞内冬眠。它们每年一般要在地洞或空心树干内蛰伏半年,有的甚至长达8个月之久。土拨鼠非?;?,不仅经常察看周围情况,还有专门负责放哨的,一遇到敌情,警号便发出,
a b a c d e c a b a 结 尾 C主题为素材 b a a b 土耳其军乐队在世博园中巡演。音乐采用土耳其民族乐器演奏,以鼓和尖声管(一种类似双簧管的管乐器,声调高而尖)为主,象征主权和独立。 [来自e网通客户端]
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